النجاح الأكاديمي مهم جدا لكثير من الآباء والأمهات. محبط بالنسبة لكثير من الآباء والأمهات والأطفال في كثير من الأحيان لا نرى النجاح الأكاديمي يقل أهمية على الإطلاق!
وهذا يمثل تحديا كبيرا للأمهات وآباء الذين يريدون لأبنائهم أن تفعل جيدا في المدرسة من أجل الحصول على عدد أكبر من الخيارات الجيدة الجودة المهنية يلي المدرسة.
النصائح التالية يمكن أن تكون مفيدة في مساعدة الأطفال ليصبحوا الطلاب المستقلين الذين يعرفون كيفية إدارة وقتهم الخاص والدراسات على نحو فعال.
وهذا يمثل تحديا كبيرا للأمهات وآباء الذين يريدون لأبنائهم أن تفعل جيدا في المدرسة من أجل الحصول على عدد أكبر من الخيارات الجيدة الجودة المهنية يلي المدرسة.
النصائح التالية يمكن أن تكون مفيدة في مساعدة الأطفال ليصبحوا الطلاب المستقلين الذين يعرفون كيفية إدارة وقتهم الخاص والدراسات على نحو فعال.
1. جعل طلبات تتناسب مع أعمارهم.
دراسة هو العمل الشاق. والأطفال الصغار وعادة ما يكون أقل قدرة (وأقل حاجة) للدراسة، بينما الأطفال الأكبر سنا سيكون كل حاجة أكبر للدراسة، وزيادة القدرة على القيام بذلك. لم يكن لديك عالية جدا توقع على الأطفال دون حول الصف 9 إلى القيام كميات كبيرة من الدراسة. هناك قدر كبير من البحوث تشير إلى أن أعباء العمل عالية ودراسة رتابة يمكن أن يؤدي في الواقع إلى أداء أكثر فقرا والدافع في المدرسة، وخاصة قبل سن 15. بعد سن ال 15، حوالي ساعتين في الليلة يبدو أن نحو الحق.
قوة 2. يخلق مقاومة، لذلك يسمح الحكم الذاتي.
الأطفال تستجيب لطلبات أفضل عندما يكونون إعطاء الفرصة لخياراتهم بأنفسهم. إذا حاولت إجبارهم على الدراسة، التي من المرجح أن تقاوم. تخيل لو المشرف في العمل طالبوا لك "أذهب إلى المكتب والبقاء هناك حتى يتم العمل الخاص بك!"
أن معظم البالغين يجد هذا غير مناسب. بعد الكثير من الآباء يشعرون بأنهم مجبرون على جعل هذه الأنواع من مطالب أطفالهم. ومثل البالغين، إلا أنها تقاوم يقال ما يجب القيام به.
بدلا من ذلك، يمكن أن يكون من المفيد أن نسأل، "ماذا كنت تخطط لدراسة اليوم؟" أو "ما الذي يمكنني القيام به لمساعدتك في دراستك؟"
قد تكون بعض تذكير لطيف أيضا مفيدة، مثل "الامتحانات الخاصة بك هي فقط 2 أسابيع بعيدا. كيف كنت تخطط لإعداد؟ "
3. تشجيع الروتين.
عندما يكون الأطفال روتين ثابت يتضمن دراسة، هناك حاجة أقل إلى تلح باستمرار على حول هذا الموضوع. العيسى البالغ من العمر ستة عشر أعرف أن بعد ظهر كل يوم عندما وصلت المنزل لديها ثلاثة أشياء لاستكمال قبل أن يمكن أن يكون وقتها. أنها اضطرت إلى ممارسة لها آلة موسيقية لمدة 30 دقيقة، ودراسة، وإعداد جدول لتناول العشاء. وكانت بقية فترة ما بعد الظهر لها. هذا الروتين يعني أن هناك بعض الحجج الأسرة حول الأولويات.
كان يعقوب البالغ من العمر تسعة ووضع جدول زمني بعد الظهر التي تتألف من الشاي بعد الظهر، تفريغ حقيبته المدرسية، والقراءة لفترة قصيرة لأمه، ومن ثم العمل على مشاريع لمدة 30 دقيقة. ثم لعب مع أصدقائه.
4. الانحرافات تصغير.
دع طفلك يعرف أن التلفزيون، والإنترنت، والأصدقاء، والهاتف، وحمام سباحة، والدراجات، وسوف أي انحرافات أخرى تكون متاحة لهم بعد أن يكونوا قد أكملوا الدراسات المناسبة.
5. متابعة.
يجب أن يكون الآباء المعنيين بالدراسات أطفالهم. نسأل ما قام به طفلك، واعادة النظر فيه. بالنسبة للمشروعات، وتجنب الانتقادات ولكن استأذن لتقديم الاقتراحات. والأفضل من ذلك، نسأل ما يفكر طفلك من عمله أو عملها. لدراسة الامتحان يمكن أن يكون مفيدا بشكل خاص للمساعدة في دراسة طفلك عن طريق طرح له أو لها لكتابة العديد من الأسئلة والأجوبة. ثم يمكنك اختبار له أو لها. لاستجواب يمكن أن تصبح لعبة ممتعة، وتسمح لك أيضا أن تشارك في عملية التعلم.
6. إدارة الوقت الخاص بك أيضا.
واحدة من أقوى الوسائل لطفلك لتعلم عادات الدراسة الجيدة هي أن أراك استخدام الوقت بشكل جيد. من خلال تطوير نفسك كشخص (بدلا من التحديق في التلفزيون)، وطفلك يدرك أن لك قيمة التعلم والدراسة، والنمذجة الخاصة بك من المهم سوف تؤثر على الخيارات الدراسة طفلك.
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق